为了帮助青年教师备赛两年一度的青年教师讲课比赛，同时进一步提升全体教师们的教学能力，10月29日中午，大学外语部第一教研室全体教师于学院529会议室举办了期中青年教师公开课活动，2位青年老师做了基于BOPPPS六步教学法的公开课展示。

曾书卉以“性别平等”为主题，讲解了现代女性地位的改变以及性别平等的重要性，让学生深刻认识到“性别平等”的真正含义。黄欣的公开课围绕“社交媒体手段”展开讨论，该主题引导学生在英语学习的过程中深刻思考社交媒体、人工智能这把双刃剑。她的授课与课本主题内容紧密结合，授课过程重点突出，教学组织安排合理。

课后，教师们集体探究基于BOPPPS的大学英语翻转课堂教学，曾祥芳老师详细阐述了BOPPPS结构中“导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结”六个环节设计的方法及目的，使教师了解了完整的演练流程。老师们一致认为有效课堂教学设计要以学生为中心，要进行学情分析和教材分析。课堂导入需关联教学目标，激发学生的学习兴趣；学习目标需明确清晰，可测可达成；前测需充分了解学情，调整课堂难度和深度，且要基于学习目标，融入思政；参与式学习需以学生为中心，让学习真正发生，促成学习目标的参与式学习；后测需检测目标是否达成；总结需反思延伸，总结关于目标的知识点，促进目标达成的作业以及延伸。