为贯彻学校和外国语学院的期中教学检查工作精神，促进外国语学院提升本科专业课程教学质量，深度融合AI赋能课程教学与思政教育，逐步尝试AI创新、思政育人的新模式。5月7日英语系开展了以AI赋能课程教学为主题的期中教学观摩课活动。期间，由胡轶博士讲授了《高级英语》、马金桃老师讲授了《英语阅读2》、曾葳老师讲授了《国际贸易实务》和陈李博士讲授了《二外日语》。

胡轶和马金桃两位老师在观摩课的教学展示过程中，设置明确的单元主题，选取了英国文学的经典作品和具有时代特点的思政阅读素材，课堂活动灵活多样，教学设计环环相扣。教师引导学生分析《高级英语》中节选篇章和《英语阅读2》的思政阅读素材；采用文本导读、AI智能对比鉴赏、小组合作任务等互动性强的课堂活动，从课前、课中、和课后建立了完整的知识体系；提升学生的批判性思维和增加AI辅助教学的环节，将课本知识联系实际生活，启发学生独立思考旨在培养学生的爱国主义情怀，，提高语言技能和文学鉴赏能力。

在《国际贸易实务》课程教学中，根据其实践性强的特点，尝试AI赋能教学，1.课程内容重构，新增数字贸易模块、跨境电商、AI营销、RCEP规则。2.知识图谱结构化，以“合同—单证—结算—报关—物流—风控”为主线，关联术语、案例、规则、单据模板，AI自动更新最新行业资讯。3.建立校企协同资源库，对接企业真实单据（信用证、提单、发票）、海关数据，AI打标签、分类、检索。曾葳老师从语言目标、能力目标和思政目标等三方面来设计教学内容，通过角色扮演、热点新闻摘要、思政案例讨论等灵活多样的教学活动，激发学生在职业发展中的主人翁意识，建立强烈的职业责任感，在国际货物运输的教学中融入思政教育，既能体现国际贸易规则的专业性，又挖掘了其中的价值内涵，培养学生的法治意识、诚信精神、经济自信和全球商务视野。

《二外日语》属于必修课，陈李博士设计的教学内容逻辑清晰，将思政与语言能力培相结合，利用AI智能工具，进行教材和学生的学情分析，设置教学目标，优化教学流程。在课前，AI生成词汇卡，语音示例，让学生带着问题，进入课堂；课中，用AI生成例句或错题，学生可进行专项练习；课后，学生提交AI作业及批改反馈，形成可追踪学习证据，让AI赋能教学过程形成闭环。

作为期中教学检查的核心工作之一，本次期中教学观摩课活动激发教师们的创新思维，特别是专业任课教师，既交流了在课程思政教学实践中的主要问题，寻求解决方案；又提升了英语系教师的专业知识结构和AI赋能教学创新能力。根据本科人才培养方案，探索英语专业发展的新方向，做到思政融合、科技育人。